Wat is pappa?
Een hij!
Wat is mamma?
Een zij!
Wat is Jurgen?
Een hij!
Wat is Lotti?
Een zij!
Wat is Marton?
Een hij!
Wat is oma?
Een zij!
Wat is opa?
Eh...weet ik niet...
donderdag 17 februari 2011
Voornaamwoorden
Gesprek tussen pappa en Koen:
Koens eerste ochtend op school.
Ok, ik zal best een kritische schoolconsument zijn, maar je kan toch wel kleine dingetjes verwachten van een kleuterjuf die een kleutertje voor het eerst in haar klas verwelkomt, toch?
Bijvoorbeeld een stoeltje met zijn naam erop, naast de juf. Lijkt me een wezenlijk onderdeel van je voorbereiding voor zo'n klein kindje op zijn of haar eerste dag... Zodat zo'n uk zich welkom voelt. Maar NEE hoor, Koen werd "verwelkomt" in drukte, er moest een stoel geregeld worden door de stagiair (als hij dat al was, is niet eens voorgesteld aan mij) en een ander kindje moest haar plaatsje naast de juf afstaan voor Koen. Daar maak je geen vrienden mee. Dat had gewoon al klaar moeten staan....
GOD wat mis ik de vrije school....
Koen, maak je mijn schoen?
Koen, maak je mijn schoen?
Koen, maak je mijn schoen?Ja, juffrouw, ik zal het dadelijk doen.
Koen, maak je hem sterk?
Ja, juffrouw, dat is mijn dagelijks werk!
Koen, is mijn schoen al klaar?
Ja, juffrouw, betaalt u maar!
Koen, ik heb geen geld ontvangen...
Wel, dan blijft uw schoen daar hangen.
Want op klanten zonder geld,
Daar ben ik niet op gesteld.
Dag, Koen!
Dag, juffrouw zonder schoen!
JA, we hebben er over nagedacht toen we aan de naam Koen dachten.
Daarom zijn we Koen nu de volgende variatie op dit oude versje aan het leren:
Koen maak je mijn schoen?
DAT MAG JE LEKKER ZELLUF DOEN!!!!
Een hele fijne donderdag allemaal en vergeet vanavond niet naar "wie is de mol?" te kijken.
woensdag 16 februari 2011
Luchtend hart
Vanmorgen in Ochtendspits:
Men vindt de salarissen van directeuren in het speciaal onderwijs te hoog. Een bestuurder bij een school voor slechthorenden schijnt per jaar tussen de 198.000 en 218.000 euro te krijgen. Ik zeg expres "krijgen", omdat ik niet van mening ben dat iemand dit soort bedragen echt "verdiend". Ik ben daar absoluut tegen, ik vind het overdreven hoog.
Zover nog duidelijk? Ik ben het dus eens met de uitspraak dat dit te hoog is.
Het onderwijs wil wel dat er extra geld wordt geinvesteerd, maar ja, deze meneer mag dan ook wel wat geld inleveren. Nog steeds kan dit stukje op mijn sympathie rekenen...
Maar dan komt ie.... "Waarom geld investeren in het onderwijs als deze meneer zo'n hoog salaris binnenhaalt?" vertelt de meneer aan de tafel bij Ochtendspits.....zucht...Wat heeft het een in godsnaam met het ander te maken? Dat deze meneer teveel krijgt, ja, maar dat als reden gebruiken om maar niet te investeren in onderwijs, nee, dat slaat letterlijk nergens op. Goh, zegt de presentator, misaschien werkt deze meneer wel 100uur per week, en dat hij daarom zoveel geld krijgt. dat wordt door zijn gesprekspartner gelijk van tafel geveegd; nee, daar gelooft ie niets van.... Dan valt mijn mond echt open. Wat denkt die vent wel? heeft die man ooit het rekensommetje gemaakt? Misschien dat hij ooit dit stukje te lezen krijgt, ik zal het hem dus even voorrekenen: De gemiddelde werknemer heeft 5 weken vakantie. Dat is buiten eventueel adv of bijzonder verlof zoals bijvoorbeeld in het onderwijs de BAPO regeling (mag ik daar overigens ooit nog gebruik van maken??). Het onderwijs heeft er tussen de tien en twaalf (dat ligt eraan in welk onderdeel van het onderwijs je werkt, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, schoolmaatschappelijk werk, maar dat wordt misschien iets TE ingewikkeld voor deze meneer). Dat betekent dat wij deze vijf tot zeven weken EXTRA in de weken die we wel werken moeten draaien. Dus we hebben geen EXTRA vakantie, maar ons werk wordt anders verdeeld. In het onderwijs begin je niet om half negen en ben je om kwart over drie klaar, nee, je BEGINT om 8.00 en als je mazzel hebt ben je om 16.30u de deur weer uit. Maar dan heb je nog NIETS nagekeken, GEEN enkele opdracht voorbereid, niets, dat mag je nog doen. Natuurlijk kan dat ook op je werkplek, maar ja, dan ben je helemaal laat thuis.
En ik hoor de mensen denken; waarom werk je er dan nog steeds? Waarom ga je niet iets anders doen? Voor deze mensen wil ik graag duidelijk maken dat dit geen klagen is, ik hou van mijn werk, van mijn beroep. Ik ben er beretrots op. Ik kan mezelf ook niet voorstellen iets anders te doen. Maar ik ben het ZO zat om iedere keer maar te horen dat het onderwijs niet moet zeuren, dat er geld zat is. Want dat is er dus niet. De salarissen van docenten is al jaren ver onder de maat. Ik heb een HBO-opleiding en ik krijg nog minder betaald dan iemand die MBO heeft en in het bedrijfsleven werkt. Ja, hoor ik mensen denken, maar DAAR wordt het geld verdiend! O ja?! En WIE denk je dat die mensen in het MBO heeft opgeleid? Wie denk je dat er voor heeft gezorgd dat er met veel te weinig middelen toch nog zo goed mogelijk onderwijs wordt geboden??
Dus meneer die vanmorgen bij Ochtendspits zijn one-liners er uit spuugde: Ik daag u hierbij uit om een weekje in het onderwijs te werken, en hij mag dan zelf kiezen, of als docent (mijn rol dus) of als bestuurder. Ik ben benieuwd of hij dan nog hetzelfde zegt.
O, en meneer de directeur van de school voor slechthorenden: ik begrijp heel goed dat u voor al die uren die u draait een dikke boterham wilt ontvangen, maar misschien is het een mooi voorbeeld om uw salaris te verminderen, goed voorbeeld doet tenslotte goed volgen, Laat zien dat het onderwijs echt een roeping is, dat we dit werk doen omdat we ervan houden.
En mocht dat niet lukken een boodschap voor het bestuur van die school: Ik doe de baan graag voor de helft van zijn salaris!!
Men vindt de salarissen van directeuren in het speciaal onderwijs te hoog. Een bestuurder bij een school voor slechthorenden schijnt per jaar tussen de 198.000 en 218.000 euro te krijgen. Ik zeg expres "krijgen", omdat ik niet van mening ben dat iemand dit soort bedragen echt "verdiend". Ik ben daar absoluut tegen, ik vind het overdreven hoog.
Zover nog duidelijk? Ik ben het dus eens met de uitspraak dat dit te hoog is.
Het onderwijs wil wel dat er extra geld wordt geinvesteerd, maar ja, deze meneer mag dan ook wel wat geld inleveren. Nog steeds kan dit stukje op mijn sympathie rekenen...
Maar dan komt ie.... "Waarom geld investeren in het onderwijs als deze meneer zo'n hoog salaris binnenhaalt?" vertelt de meneer aan de tafel bij Ochtendspits.....zucht...Wat heeft het een in godsnaam met het ander te maken? Dat deze meneer teveel krijgt, ja, maar dat als reden gebruiken om maar niet te investeren in onderwijs, nee, dat slaat letterlijk nergens op. Goh, zegt de presentator, misaschien werkt deze meneer wel 100uur per week, en dat hij daarom zoveel geld krijgt. dat wordt door zijn gesprekspartner gelijk van tafel geveegd; nee, daar gelooft ie niets van.... Dan valt mijn mond echt open. Wat denkt die vent wel? heeft die man ooit het rekensommetje gemaakt? Misschien dat hij ooit dit stukje te lezen krijgt, ik zal het hem dus even voorrekenen: De gemiddelde werknemer heeft 5 weken vakantie. Dat is buiten eventueel adv of bijzonder verlof zoals bijvoorbeeld in het onderwijs de BAPO regeling (mag ik daar overigens ooit nog gebruik van maken??). Het onderwijs heeft er tussen de tien en twaalf (dat ligt eraan in welk onderdeel van het onderwijs je werkt, basisonderwijs, voortgezet onderwijs, schoolmaatschappelijk werk, maar dat wordt misschien iets TE ingewikkeld voor deze meneer). Dat betekent dat wij deze vijf tot zeven weken EXTRA in de weken die we wel werken moeten draaien. Dus we hebben geen EXTRA vakantie, maar ons werk wordt anders verdeeld. In het onderwijs begin je niet om half negen en ben je om kwart over drie klaar, nee, je BEGINT om 8.00 en als je mazzel hebt ben je om 16.30u de deur weer uit. Maar dan heb je nog NIETS nagekeken, GEEN enkele opdracht voorbereid, niets, dat mag je nog doen. Natuurlijk kan dat ook op je werkplek, maar ja, dan ben je helemaal laat thuis.
En ik hoor de mensen denken; waarom werk je er dan nog steeds? Waarom ga je niet iets anders doen? Voor deze mensen wil ik graag duidelijk maken dat dit geen klagen is, ik hou van mijn werk, van mijn beroep. Ik ben er beretrots op. Ik kan mezelf ook niet voorstellen iets anders te doen. Maar ik ben het ZO zat om iedere keer maar te horen dat het onderwijs niet moet zeuren, dat er geld zat is. Want dat is er dus niet. De salarissen van docenten is al jaren ver onder de maat. Ik heb een HBO-opleiding en ik krijg nog minder betaald dan iemand die MBO heeft en in het bedrijfsleven werkt. Ja, hoor ik mensen denken, maar DAAR wordt het geld verdiend! O ja?! En WIE denk je dat die mensen in het MBO heeft opgeleid? Wie denk je dat er voor heeft gezorgd dat er met veel te weinig middelen toch nog zo goed mogelijk onderwijs wordt geboden??
Dus meneer die vanmorgen bij Ochtendspits zijn one-liners er uit spuugde: Ik daag u hierbij uit om een weekje in het onderwijs te werken, en hij mag dan zelf kiezen, of als docent (mijn rol dus) of als bestuurder. Ik ben benieuwd of hij dan nog hetzelfde zegt.
O, en meneer de directeur van de school voor slechthorenden: ik begrijp heel goed dat u voor al die uren die u draait een dikke boterham wilt ontvangen, maar misschien is het een mooi voorbeeld om uw salaris te verminderen, goed voorbeeld doet tenslotte goed volgen, Laat zien dat het onderwijs echt een roeping is, dat we dit werk doen omdat we ervan houden.
En mocht dat niet lukken een boodschap voor het bestuur van die school: Ik doe de baan graag voor de helft van zijn salaris!!
woensdag 26 januari 2011
Een nieuwe vriend...
Nee, ik ben nog gewoon gelukkig getrouwd. Dus niet schrikken. Nee, ik heb aan een lieve vriendin gevraagd om een vriend te maken voor Koen. Deze lieve vriendin is Nancy van "Het Knuffelpopje" -> www.knuffelpopje.nl. Zij legt zoveel in een nieuwe pop! Wie kan ik dus beter vragen om zoiets bijzonders te maken.
Mag ik u allen voorstellen, het nieuwste lid van ons gezin:
Mag ik u allen voorstellen, het nieuwste lid van ons gezin:
zondag 19 december 2010
De eerste maand...
...zit er op. En alsof ik nooit anders heb gedaan, gleed ik zo in mijn oude rol als docent, begeleider en opvoeder.
Het voelt goed. Ik heb veel lol in mijn werk, maar ja, zoals altijd mis ik weer wat; ik wil verder, ik wil me blijven ontwikkelen. De SPH was natuurlijk geen optie meer, maar ik wil wel verder en ik heb het gevonden: de master SEN (Special Educational Needs). Deze sluit prachtig aan op wat ik tot nu toe heb gedaan, wat ik nu doe en wat ik nog verder wil gaan doen. Maar ja, wanneer....
Voorlopige planning is aanstaand schooljaar.
Het voelt goed. Ik heb veel lol in mijn werk, maar ja, zoals altijd mis ik weer wat; ik wil verder, ik wil me blijven ontwikkelen. De SPH was natuurlijk geen optie meer, maar ik wil wel verder en ik heb het gevonden: de master SEN (Special Educational Needs). Deze sluit prachtig aan op wat ik tot nu toe heb gedaan, wat ik nu doe en wat ik nog verder wil gaan doen. Maar ja, wanneer....
Voorlopige planning is aanstaand schooljaar.
Abonneren op:
Posts (Atom)